官途借势-第105章
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后来说到上班，周阿姨便说，“玥秋年后还到平秋市去上班吗？”
“是啊。”宋玥秋说。
“玥秋她说变动太快也不好，平秋市到省城也便利。”张蓝说。
“玥秋到下面市里没什么不好，也锻炼锻炼，今后回来才有更好发展。”周阿姨说，“嘉嘉怎么办？是放在省里上学，还是跟玥秋到市里去？”
“我也在头痛这事，跟老宋说起，他根本就不管，说什么小孩子在哪里上学不是上学，这是做姥爷的态度？”张蓝感叹。
“妈，嘉嘉就跟我到平秋市去，在那里上学也一样。”宋玥秋说。
“怎么可能一样？”张蓝说，对平秋市教育落后，外面的人早已根深蒂固深入观念了，觉得平秋市就跟未开发的地方一样。
当然，相比省城的教育发展，平秋市确实落后很多，至少落后十年都不止。投入少、观念旧、教育配套设施空白，即使配备一些，平时也不会有人去用。大多数人对新设施的态度是嫌麻烦，远不如自己已经习惯的那种一本教材一支粉笔，讲述清朝、剖析明白，这样的教学效果好多了，学生思想不乱，课堂有秩序，学校里也秩序井然。
教育观念的不同、教育目标的不同，才是彼此教育最大分歧。
杨东轩不好说什么，城南区学前教育的情况他虽有了解，确实知道得不细，可以肯定，这样的学前教育不是宋家希望的。
不过，宋玥秋在平秋市，留宋嘉伦在省城的可能性又不大，不说别的，宋嘉伦如今健康恢复得差不多，性格上却偏内向，心气还弱。在宋玥秋身边才会踏实，又牵挂杨东轩，在省城万一有什么不顺，宋玥秋和杨东轩都不便，无法及时到他身边。
这是一个两难的纠结问题。
“省城的教育确实更适合嘉嘉，”周阿姨看着杨东轩，怕他心里有想法，杨东轩却笑着点头，肯定这一点，周阿姨继续说，“最好的解决办法是让玥秋回省城来工作，要不然，嘉嘉春季在平秋市上学，秋季再回省里来，到时候他身体完全恢复了，大人也不用担心。”
“也只能这样了。”张蓝叹一句。宋嘉伦要去平秋市上学，她也不能留在省里，将宋浩然一个人留在省城也是没办法的事，对宋家说来真是不小的麻烦。让女儿回省城上班不上班可以，但宋嘉伦会不会随时吵着要杨东轩？万一有三痛两病的时候，他吵着要杨东轩留在平秋市方便很多，这也是宋家的一个顾虑。
几个月时间，克服一下也就过去。
宋嘉伦进来一直缠着杨东轩，陪他说话，不准杨东轩岔开话题也不准杨东轩跟其他人多说，说到两三句，便会将杨东轩的头扳过来甚至用手将他嘴巴捂住，很霸道的样子。
说起省城与平秋市教育的差异，杨东轩这段时间也有关注，不过，没有实地考察对比，单从表象比较也说不好。宋韵秋说，“省城这边教育好，好在哪？就是家里舍得花钱。再说，省城的家长担心子女没考上名牌大学，今后长大会吃亏，从小给孩子灌注这样的观念。人人都怕考不好，下狠心思读书的人多一些。不过，这百分之九十都是给逼得，你们说，周末补课、补习、寒暑假提前上课程，有几个人不这样搞？家里投入多大？平秋市的学生如果直接到省城来，确实跟不上班。怎么会跟得上？高一的学生，在暑期已经将教材都学过了，老师们也知道这些情况，上课其实就是在复习，速度快，涉及到的知识面放的宽，学生能够接受又是对暑期补课的一种巩固和补充。如果你让省城的学生没在暑期补课，先学过这些课本，用同样的速度来上课，看有几个能听懂？”
“好了，就你话多，什么都知道。”张蓝对宋韵秋不满，“省城给子女补课的人是有，那也是一部分，平秋市那边不补课？肯定也有人补，有老师办班。”
“确实也补，大家明知这样对学生成长不好，却又都在做。”杨东轩苦笑，他之前就给方倩等学生补过课。
“事情也不是绝对，有些学生对某些课程没学通，落下了，补一补能够跟上，其实也是好事。但补课成风气，就便坏事了。”周阿姨说。
“就是，如今准许机构补课，对教师假期补课一律封杀，其实就是不公平，也是对学生不负责的做法。”宋韵秋说。
诚德教育集团（）
“又说怪话，有完没完。 ”张蓝没好气地说宋韵秋。
“本来。”宋玥秋不服气，要不是在周家，肯定会一套一套地反驳了。
“呵呵。”杨东轩有点幸灾乐祸地笑，宋韵秋更不满，说，“有少数教师会强逼学生到他那里补课，是为了捞钱，赚外快。这些人确实品质坏，可大多数老师给学生补课，都是从本心出发，尽心让学生提高学习成绩，补课确实提高了。机构补课，那些人并不上讲台，也不知教材的重点，对学生知识缺点也不了解，会有很好的效果？管理部门却准许他们办班，说来说去，就是管理者图方便，万事一刀切，谁不知道是怎么回事呢……”
她倒是像一个经历很多一样。
每一件事情都不能绝对，宋韵秋这番话大家都不好说什么。周阿姨说，“小杨，你给李秘书打电话问问，怎么还不回来。”
杨东轩便给李伟打电话，问他们到哪里，要不要过来接。
李伟说快到家门口了，说着，周瑾瑜到门外。李伟却不跟进来，杨东轩到屋外跟李伟招呼，抽烟，聊几句。李伟没有进屋的意思，是还要回家去，杨东轩也不多说。
周瑾瑜回家吃饭，很认真，其他人聊天便放低了一些声音。
周瑾瑜吃过饭，让杨东轩到书房去，杨东轩将城南区的准备情况说了，周瑾瑜点头表示知道。却没有说省里这边情况，杨东轩说，“省里不知会拖多久？”
“不会拖久，但一中剥离项目也放进教育发展投入建设试点项目中，不会单独出来，四月或五月肯定有具体消息下来。暑假之前破土项目，城南区要配合做准备的工作还很多。按照目前城南区工作的力度和决心，不会影响项目推动。不过，这件事省里暂时不会对外公开，公开出去变数就增加，省里的工作压力也会加大。”
“我回去会掌握汇报分寸。”
“关键是让杨卓林有决心，城南区再怎么做提前准备的工作，也不会惊动省里，不会引起其他人注意。”
“平秋市市里会不会施加压力？”
“压力肯定会有，那是杨卓林的事，怎么处理也是他的事。”周瑾瑜说，对下面具体的工作细节，自然不会担心。城南区只要杨卓林肯担这些压力，市里谁要打压也没有名头。
周瑾瑜没有交待什么话，得知省里的情况后，杨东轩心里盘算，工作要怎么推进在时间上才有余地。两人从书房出来，杨东轩完全放心下来，今晚的事情甚至连杨卓林都不能直接说出来，但却要让他感觉到来自省里的信心。
到客厅，张蓝等人还没走，宋嘉伦见杨东轩出来又扑到他身上，周瑾瑜见了，说，“嘉嘉，没多久你要上学了，喜欢到省城家里，还是喜欢到平秋市去？”
“我跟爸爸去上学。”宋嘉伦说。
张蓝说，“老周，先我们也说过这事，春季还是去那边，等秋季再回省城。两地教育方式差别不小，也不能留在那边太久。”
“我们小时在哪里读书？”周瑾瑜说。
“话也不能这样说，两地教育有差异是事实，不能否定。你就是这极端，有什么好。”周阿姨说。
“周老，这次回去我让人了解一下平秋市学前教育情况，看哪一所最适合嘉嘉。”杨东轩说。
“近一些更方便。”张蓝说。
“有车，也无所谓。”杨东轩说。
“平秋市幼儿园到底怎么样？我听说七八十个小朋友挤在一间教室，受不受得了啊。”宋韵秋说，“一间教室有几个保育员，能不能照顾过来。”学位再紧也不怕嘉嘉插不进去，有杨东轩来办理，她担心嘉嘉不习惯。
“那是一小、二小和三小，学生数确实多了些，这次城南区准备开办两所规模在500到一千人的幼稚园，缓解学位过紧的问题。”
“那你赶紧了，最好春季入学办一所理念新的幼稚园。”宋韵秋说。
“你当是打帐篷，办家家啊。”杨东轩苦笑着说，明年春季能够让学生入校就很满意了。
“能不能引进外人到平秋市办幼稚园？听说办幼稚园很有赚头，孩子的钱最好赚，关键是要办好，家长不会舍不得多花点钱。”宋韵秋说，省城有贵族学校，也有全托幼稚园，收费不是一般的高，服务质量还不错。
“能引进当然好，平秋市在幼教这一块，市场很大，只是一般民办的幼稚园规模小，师资、设施、场地等都相对低档，发展潜力和竞争力都弱。”杨东轩对这方面只能说是粗线条了解。“如果有理念较新的去办幼稚园，肯定有很好的潜力，平秋市那边的家长对孩子教育也有很高的期望。”
“我有一个同学在省城做幼教，诚德教育集团在省城名气不小，省城外听说的应该是诚德中学。”
“诚德中学确实名气大。”杨东轩说，平秋市最顶尖的初中学生，就想考入这所中学，而每一年最多有三个学生能够竞争入选。当然，花高价钱入学的，那是另一回事。
“诚德教育集团历史悠久，最初是办高中、初中，十年前增办小学和幼教，这两年又把目光投向职教。他们幼教的发展很快，这几年开始放周边延伸，幼教这一块是块大蛋糕他们要发展壮大，也是他们集团自身的布局。”周瑾瑜对这更熟悉，“诚德集团会不会将注意力放到平秋市去，确实可以力争一下。玥秋跟那边也熟，你让她跟对方先接触接触，约一约。”
“好，不论是城南区还是平秋市，在幼教上都有必要引进新的活力。”杨东轩说，“至少城南区绝对没有问题，不知他们会办多大规模的学校？只要诚德集团有意，我立即给城南区汇报，前期准备工作城南区那边可做起来。”
又讨论一会，绝对可能性不小。诚德集团有意对外发展，平秋市发展空间又大，开办分校又有地方支持，对双方而言都是美事。
宋玥秋便到外间打电话，前后说了将近一个小时，其他人倒是有耐心等，宋嘉伦却几次跑到妈妈身边缠闹。直到得知妈妈是在帮爸爸做事，才安静下来。
“东轩，诚德集团确实有意向外延伸，平秋市本来不在他们第一批发展目标中，不过，对方有意接触一下，你看是什么意思。”宋玥秋说。
“好，先接触一下，我们也有足够的诚意。”杨东轩说。
杨东轩回酒店先跟李佳乐谈到见周瑾瑜的情况，周瑾瑜那些话没有转述，让李佳乐多少有些失望。杨东轩说到诚德教育集团有意与在城南区开办幼教分园，李佳乐不多说，杨东轩说，“诚德教育集团在省城名气不小，诚德中学李主任知道吧，就是他们集团的品牌。”
“诚德中学？省城那个很有名的诚德中学？”李佳乐反应有些大。
“是啊，诚德中学是诚德教育集团一部分，该集团的幼教也很强。有人居中牵线，让诚德教育集团到城南区建分园，这是我们的一个机会。”杨东轩说。
“对对对。”
“李主任，你看如何给区里汇报。”
李佳乐当即沉思，说，“这件事还没跟诚德集团接触，有多少把握还不能确定。不过，跟接触要拿出诚意，我们的诚意是什么？”李佳乐不轻易给定论。
“李主任，诚德集团要点是发展起来，一是城南区的支持态度，二是有什么优惠政策，三是场地、校址、部分师资和生源。”
“部分师资和生源是什么意思？”
“我估计，诚德集团不可能将太多的师资调配到城南区，办学最根本的还是教育理念，所以，会缺少一部分师资，这些师资可以向社会招聘，能不能从公办教师里聘请一些？生源不是要给他们划分学生数，而是从诚德集团幼教毕业的学生，去向要有保障。城南区几所小学得接收他们的学生，才会让家长放心送子女去入学。”
“有道理。我想，城南区这些都可以先确定下来，我想，区里能够解决这些。”李佳乐说，“你看是不是先给书记汇报，将这些想法也说说？”
“好。明天见诚德集团的人，才好谈。”杨东轩便要李佳乐打电话汇报，李佳乐说，“好，我先将这事跟书记说说，具体情况你来汇报。”
李佳乐电话联系了杨卓林，虽说快到午夜，杨卓林得到这一消息，也有些振奋。让李佳乐给叶幸汇报，杨东轩则将详细情况在电话里汇报。
汇报之后，李佳乐很快做出汇报材料，传真回城南区。叶幸、杨卓林对他们的指令是先等区里研究讨论，得出相应结论，立即反馈给他们。
杨东轩不急着睡觉，在网络上查找诚德教育集团的资料，尽量多了解对方，明天的见面心里才有底气。查找之后，才觉得诚德教育集团确实是一家大型集团，实力雄厚。
考察（）
上午，城南区传来连夜召开的会议精神，原则上对之前杨东轩所提出的引进诚德集团开办幼教的政策是支持的，在税收上给予的优惠也提出来，借鉴招商引资的优惠条件，比照执行。 这样的结果，对杨东轩接下来跟诚德集团的接触有了底牌。
李佳乐将会议精神整理成文，交给杨东轩一份，由他拿着也是给他交底。
到省里来的工作目标有些变动，李佳乐让其他人都留在省城，陪杨东轩一起去见诚德教育集团的人。约在一家咖啡馆碰面，第一次见面主要是相互沟通，将彼此的一些设想进行交流。
杨东轩到时，宋玥秋先到了，宋嘉伦这次没有跟随。在家里人面前叫杨东轩为爸爸倒没什么，但在外面人前这样叫，会让人误解，宋玥秋也难做。
李佳乐见宋玥秋风度气质，敬畏天人，不过，李佳乐在他这样的位置上见过风浪，心中的惊讶不会表露出来。这美丽的女子跟杨东轩之间似乎很熟悉，之前却没见过。
“李主任，这位是宋玥秋，在市里银行上班。”
宋玥秋很礼貌地招呼，李佳乐压抑着自己心里的好奇，不多说话。几个人进咖啡馆包间，里面有两个女子，从着装和气质看，是白领丽人。两女站起来，宋玥秋笑着说，“我先给你们介绍一下，这位是诚德教育集团的副总丁玉婷，丁总，主持诚德教育集团幼教发展业务。这位是丁总助手张悦，张助理。这是平秋市城南区区政府办李佳乐李主任，这位是城南区教育局副局长杨东轩杨局长。”
双方握手致意，寒暄一番，分坐小桌两边。宋玥秋在杨东轩身侧，不再多说什么，将接下来的事宜交给两方。
“丁总，诚德集团的诚德中学我在初中就极为向往，一直没有机会入校学习，昨天听说起诚德集团如今的业务扩展很快，特别是幼教在近十年成为省城龙头，引领幼教，理念很新，贴合幼儿科学成长。昨晚我突击在网络上查阅诚德集团信息，更全面地感受到你们在幼教事业的探索和创举。”杨东轩并不隐瞒才接触诚德集团的信息。
“诚德教育集团有自身的发展规划，外人说我们有野望、有野心，我们并不否定，不过，我们谨守的还是对新时代教育的探索。西方教育理念跟我过实际理念差别很大，直接引进显然不是最好的做法，先哲曾有名言：对外来的东西要进行拿来主义。不排斥，也不媚外，我们传统文化同样是人类精神的精华，对传统文化要有怎么样的态度，如今讨论越来越广泛、越来越深入，我们认为，教育孩子们感恩、勤事、乐观、阳光、善待一切等等，一个小孩自小心里有这些东西，成长起来对家庭、对社会、对自身才是真好。”
“修身、齐家、治国、平天下，古人将人身自我修养划分为四大层次，也是对人一生自我发展研究很透，总结出来的至理名言。大而化之，如今每一个人，谁又能超脱这框架？”杨东轩说，“如今，也有人对传统的东西非常排斥，一来是他们根本没有接触、没有了解传统文化的内涵，更没有面对传统文化深思过，二来是迷信西方的东西，认为发达国家什么都好。这些也是跟目前我们国家自身的导向有关，说起来就太宽了。”
“杨局长对教育很有自己的想法啊，看来我们之间的合作就有更好的基础。”丁玉婷说。“在幼教这一块，我们在平时的教学中最突出的做法是树立孩子自立意识，共享、知礼、动手能力、合作能力的引导，对文化知识本身反而弱化。杨局长你看看这是我们中级班小朋友一年的授课内容。”
杨东轩将这材料接过来，上面列出每一周教学活动、教学内容，确实，从这些内容看，诚德教育集团的幼教有一个比较完整的系统探索，跟一般幼教有不少区别。这种教学的理念，会让平秋市家长们看好的。
“丁总，能不能给我一套这方面的资料？”杨东轩说。
丁玉婷看着杨东轩，显得有些迟疑，说，“杨局长，不是我们不肯给，这些教学的东西我们也还处于探索阶段，不便于向外传散。当然，集团肯定会给城南区一份全面的材料，包括教学上的内容。”
“丁总，我理解。”杨东轩说，“我觉得我们双方没有多少分歧，丁总，我将城南区的诚意也说一说，丁总再决定接下来的事务，你看可好？”
“好，时间对我们双方都是极为珍贵的。”
杨东轩看了看李佳乐，李佳乐对他点头，与诚德教育集团接触者，他也有较多感受。教育方面虽说不熟，李佳乐每一年在做工作总结和工作规划材料中，教育都是一重要而又很尴尬的方面，自己的判断还是有。
“丁总，城南区目前在幼教这一块谈不上布局，学前教育分三部分。一是教育局名下所谓公办幼稚园，市区里一共有四所，城南区幼稚园、一小、二小、三小三所小学附属幼稚园，这四所幼稚园占据百分之六十以上生源，他们生源好，最关键的是保证能够顺利进入小学就读，特别是一二三小队�
