绿茶女的上位-第11章
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孟殷坐画架前，不愿答应。
画室地上到处是色彩艳丽的颜料痕迹，孟老爷子站孟殷背后观赏他小孙子的画，他一个大老粗看不懂，为和小孙子增加共同语言简直硬着头皮找话：“二殷啊，这画上的女人怎么只有一个背影，神秘美？”
孟殷将画笔伸向调色盘上的红色油料，朝女人背后狠狠压下，“她不神秘。”
“那干啥不画脸？”
孟殷道：“她没有脸。”
孟老爷子：“”
画聊斋呢？
和小孙子沟通失败，孟老爷子一脸失落地下楼。
对比这边孟殷心境的水深火热，乔奈相反几个晚上睡不好觉，她给梁贞说了她期末考试的结果，梁贞表示一个月后立回。
同样高兴的还有梁母，提前做准备把梁贞的卧室和平时用的书房打扫干净，忙得不亦乐乎，只剩梁教授坐客厅里捧着乔奈的成绩单喃喃自语：“咋就这么快优秀分了呢？”
“梁教授，”乔奈兴冲冲从楼上下来，“开学那天颁奖，家长可以去参加！”
梁教授眼睛一亮，“你有得奖？”
乔奈点点头，“当然啊，何老师说我会是进步优秀奖。”
“好好好！”
楼上的梁母喊：“鹤译啊，天花顶上的我够不着，你快找个梯子来。”
一家人忙得团团转，接机那天表面平静实际上各个激动不已，当那身穿白衬衫黑西裤的男人拖着行李箱英姿勃发朝他们走来，乔奈率先扑向对方面前站定。
梁贞摸摸她的头，微笑：“长高了。”
乔奈不敢回应，怕开口便哭。
旁边的梁父和梁母视线黏在自己儿子身上，如何都看不够。
“爸、妈，”梁贞走过来，搂住梁母的肩膀，看着梁父，又看了看乔奈，“我们回家吧。”
一瞬间大家都有些久别重逢的酸楚涌上鼻端。
第20章 替代（）
梁贞回来的第四天；乔奈终于和孟殷相见了一次。
这是暑假后拿完成绩单两人仅有的一次一面，乔奈提着彩纸包好的礼包；双手递给孟老爷子道：“孟爷爷，这是梁贞让我送您尝尝的甜点；他从国外带的特产。”
孟老爷子不好这口，对着乔奈笑着说：“你拿去楼上吧，孟殷在；他喜欢吃甜的。”
孟殷根本不好甜食；乔奈总不能当大人面反驳；她只得心不甘情不愿地上楼；心里打了几遍草稿待会怎样和孟殷讲话。
谁知是她想多；她过来孟殷端坐着在百万小！说；见到她眼皮子都不抬一下，指挥她把东西放旁边后当她人不存在。
乔奈放下东西要走，孟殷蓦然头也不回地问：“梁贞回来你是不是特别开心？”
“是啊。”乔奈实话说；“梁贞回来我肯定高兴。”
少年瞬间像被人触了逆鳞，用力踹开椅子站直，转过身目光寒冷：“有多高兴？”
乔奈吓得倒退两步；她开不开心；关孟殷什么事。
孟殷走过来，乔奈条件反射地闭眼；身后是门关上啪的一声闷响；接而他拽住乔奈的胳膊；把人死死地抵在门板上；俯视着视线，“告诉我，你有多开心？嗯？”
眼见乔奈被抓的胳膊发红，扭动挣扎，喊着：“你弄疼我了！”
孟殷胸腔里那股无名的怒火总算找到出口，他抓得更用力，双手压在乔奈的手腕上，单膝撑在乔奈的双腿间，“回答我！”
“要我回答什么！”乔奈生气地道，“我说了我很开啊”
她肩膀处被孟殷埋头咬上一口，对方的犬齿毫不留情的刺破她的皮肤。仿佛闻到鲜血的甜腥味，疼哭的乔奈眼泪一颗一颗下落，可怜兮兮地控诉：“孟殷，你有病啊！”
她上气不接下气地继续道，“你一会这样一会那样，你发的什么疯！”
“我是在发疯，”孟殷吻着她的伤口含糊不清的说，“我弄不懂我自己。”
他松开乔奈，一手抚上乔奈的下巴抬起她的脸，一点一点擦干她的泪痕，“我看不得你开心。”
乔奈：“”
这个变态，看不惯别人高兴所以要把人弄哭？！
她用尽全力将孟殷推开，恶狠狠地丢下一句：“我和你绝交！再不理你了！”
投下绝交口信的乔奈气得不轻，在自己写给奶奶的笔记本上画了无数个写满孟殷名字的猪头，后来改成狗头。
只有狗才喜欢咬人，她摸了下自己的左肩，碰到破皮的地方疼得她吸口气，果断在笔记本上多加几个孟殷。
这还不够呢，她要向梁叔叔告状，到时候她要特意向孟殷宣布：你咬得我要去打狂犬疫苗！
梁贞只当她小孩子脾性，没有肯定她的主意，找出创口贴给她贴上，柔声问：“他干嘛要咬你。”
书房里空调冷气开得足够，乔奈吹得全声放松，她只穿一件短袖的粉色格子裙，身板平瘦，看她完全一副未经雕琢的女孩子天真神情，任谁都无法把一个咬痕往旖旎的方向去考虑。
乔奈说：“他嫉妒我开心！”
梁贞没忍住笑，“那你为什么开心？”
乔奈仰头一脸当然：“梁叔叔回来我高兴难不成有错。”
梁贞拉她起来，“别坐地板上，凉。”
他从古铜色的书柜上翻出一本书递给乔奈，“回去翻翻这本。”
乔奈接过硬壳纸质的书，上面花边藤蔓围绕着书名——了不起的盖茨比。
梁贞教育她说：“里面有句话你需要明白，每个人有每个人的处境，当你站在对方的角度去考虑，也许你会原谅对方的所作所为。”
他只当是乔奈无意间惹到孟殷，小孩子之间哪有化不开的矛盾。
乔奈捧着书，梁贞要她看的，她一定会好好看。
几天后梁贞问她百万小！说的读后感，这本书讲诉美国梦的纸醉金迷和一个男人爱情的幻灭，乔奈不懂里面深刻的含义，她只凭她的理解直白说出她的想法：“如果我是詹姆斯，我会毫不犹豫杀掉黛茜。”
梁贞头疼，“黛西是詹姆斯深爱的人。”
乔奈道：“可我不杀黛西，她后面不是杀了我么，在危险发生前先摘除危险，难道不对？”
梁贞：“”
他好像让乔奈的思想有点走了歪路，梁贞补救似地说：“人没有未卜先知的能力，你能做的就是遵从你的心，至于结果，是以后的事。”
乔奈反对：“那是软弱人的做法，我只认结果。”
额梁贞不会强迫一个孩子改变自己的世界观，每本书都有不同的见解，和他的初衷相违背也没有什么不对。
他鼓励乔奈说：“自我思考能力不错。”
乔奈眼冒小星星：“那我以后可以随意进你的书房借书吗？”
不忍拒绝，梁贞点头答应。
这令乔奈渡过了她最满意的暑假，她和梁贞能在同一个房间一起百万小！说，有问题只要她露出稍微困惑的表情，梁贞立刻会走到她身边，和她讨论她提出的观点。
她喜欢梁贞，喜欢和梁贞在一起的每一个平稳安静的日子。
可惜这种宁静被打破，开学前一周，隔壁孟老爷子登门造访。
午夜风凉，梁教授和梁母披衣下楼，梁贞一早坐在客厅的沙发上，而乔奈是被门外的脚步声吵醒的，她揉着眼睛下床开门。
楼下客厅的争执声传进她耳朵，她走向横栏处伸头朝下看，梁父和梁母脸色阴沉，而梁贞依旧的笑容亲切，只是孟老爷子身边竟站着好几个穿着军装气势肃杀的男人。
“告诉我，孟殷在哪？！”孟老爷子只差摔茶杯。
梁贞宽慰：“您何必担心，孟殷是个聪明的孩子，他英语说得地道，出国不会有事。”
“胡说！”孟老爷子跳起来指着梁贞的鼻子：“你背着我给他机票，给他钱！你安的什么心！”
梁父劝架道：“您先消消气，梁贞这么做肯定有他的原因。”
孟老爷子看在邻居多年的份上冷哼地坐回沙发，“梁贞，你是个好后生，我平时对你十足欣赏，可你在孟殷的事上不给我个说法，你叫我以后”
乔奈听懂了，梁贞帮助孟殷背着孟爷爷出国？她忽然间想起孟殷给她讲课是出于和梁贞之间的约定。原来那个约定是要梁贞是冒着这么大的风险帮忙么？
看孟老爷子汹涌的怒气，乔奈替梁贞捏把冷汗，然而梁贞还是那种四平八稳的语气，不慌不忙：“您瞒着孟殷多年，可我认为孩子同样有权利知道真相，他的心结您比我更清楚，何况这次出国，我提供了机票和钱，他落地英国，孟成澜会负责接机，保证孟殷会完完整整地回来。”
提起心结这事孟老爷子沉默，梁贞连着说道：“我一个外人没有权利插入您老人家的家事，实际上这是成澜拜托我的任务。”
孟老爷子不好再说什么。
“您等等看，说不定开学孟殷就回来了。”梁贞下定这个结论说。
事实如梁贞所料，开学第一天，孟殷确实回归。
两个月的暑假过去，少年身高又挺拔一筹，远远看去像一株笔直的白杨树清新养眼，最先看到他的是家里的打扫阿姨。
阿姨像往常一样准备去他房间除尘时，冷不丁屋里站着一位悄无声息的少年。
黑衣墨发，裤腿修长，肤色白皙得像白瓷器，阿姨张张嘴，问候了声：“回来了？”
说着要转身去告知孟老爷子，毕竟这连续一周孟老爷子都吃不下饭睡不好觉。
孟殷喊住她：“等下帮我把柜子里的布偶全扔了。”
那些布偶娃娃隔着玻璃仿佛注视着房间各个角落。
阿姨不可置信：“这这不是你最喜欢的吗？”
跟宝贝似的从不让人染指。
少年直勾勾地看着窗外，对窗的粉色的窗帘舞动，隐约盖不住后面乔奈在房间走动的身影。
“不需要了，”他道。
他已经找到最佳的替代品。
清空柜子的房间太空阔，少年笔直地躺在家里的地板上，双手交叠在胸前睡眠。他的画和梁母的画重叠，无数穿绿色红色粉色蓝色裙子的女人转过头，全换上乔奈的面孔。
乔奈那句：“你发的什么疯！”
他拿来一遍一遍问自己：“孟殷，你疯了？”
不。
内心里另外一道声音回答：“你只是想迫切得到她。”
孟殷平安无事的回归让梁孟两家都松口气。
初二下学期开学典礼顺利举办，乔奈在全校师生面前上台领奖，校长亲自颁发奖状，台下的梁教授不无骄傲鼓掌，和身边其他家长不停炫耀：“我家的乔奈，我家的小闺女。”
家长们一个比一个戏精：
“小姑娘真漂亮，一看就是个好孩子。”
“哎呀，比我儿子听话多了，我儿子这次就得个三好学生。”
“三好学生多好啊，我丫头就得个总分全校第五名。”
梁教授：“”
等乔奈下台，梁教授拉住乔奈偷偷说：“下次我们得个总分前三！”
乔奈很有斗志迎合，握拳加油：“嗯！我会努力的！”
接下来是学生代表发言，初二年级第一名孟殷上场。
学生们纷纷坐不住，准确的说是女生们，交头接耳打听：
“哪个班的？太帅了吧。”
“初二十班的，据说性格冷酷，不爱搭理人。”
“哇，我喜欢！”
一些男生嗤之以鼻：“长得像女的有啥好看。娘娘腔。”
可等孟殷开口，那些嘲笑他长相阴柔的人顿时惊讶的说不出话，少年音质清亮，文采斐然，句句挑重点，更关键的是隐约有种令人热血向上的冲动，作为代表言辞再昂扬不过。
梁教授道：“孟家两兄弟一个比一个优秀。”
乔奈不服气，总有天她也会上台发言，说的肯定比孟殷好，超过这个咬人的家伙。
孟殷这次属于一战成名，连续好几天十班的窗户都趴着高年级或低年级的女生在围着看，等孟殷偶尔朝她们视线一瞟，各个开始兴奋地叽叽喳喳。
见识到蓝颜祸水的乔奈：“”
第21章 破茧（）
过了没几天乔奈紧随孟殷走红。
和孟殷成为风云人物走红的方式不同；乔奈被人质疑期末考试抄袭，“罪状”告到校长办公室。
她首次月考红灯累累的成绩仍留在十班已是抢眼；短短一个学期从吊车尾变成中游等生，大部分学生不相信逆袭这种事；于是几封匿名信送递给校长举报。
上物理课，班主任何老师进班打断物理老师让乔奈跟她出去一下，乔奈不知发生什么；她听到教室里同学们纷纷开始小声议论；关键字眼带抄袭作弊等词。
她面色如常走向何老师；九月份盛夏刚过临近秋意；蝉鸣不止；站走廊上何老师组织了一会语言；尽量委婉地告知她道：“乔奈，这次你的考试成绩存在争议，何老师相信你的进步；一直以来你都非常努力不过”
乔奈双手紧紧握成拳头。
何老师不忍心地道：“学生们质疑考试的公平性，年级主任打算安排一模一样的试卷让你这周周六留在学校重考一次，你方便吗？”
蝉鸣聒噪；吹拂的风温热；乔奈额头上密密汗珠滚落，她舔舔唇；“如果我说不方便呢？”
何老师一愣。
“考虑他们的公平性；那有没有想过对我是不是公平？”重考对她而言难道不是一种自尊的践踏吗！
何老师很是为难；她双手扶住乔奈的肩膀；直视乔奈的眼睛：“你要真不愿意没关系，老师会和主任沟通，但老师希望你可以考虑一下，乔奈，这次的质疑对于你来说不是坏事，你走上社会将来会遇到很多不同的质疑，可不是每次都有机会能让你证明自己。”
乔奈固执地不肯妥协，她说：“我知道了，我会考虑的。”
她没表示出一定答应。
走进教室，后半节的物理课她听得心不在焉，下课了有几个同学问她关于考试的事，乔奈第一次冲这些八卦的人撒火：“你们烦不烦！”
她说完丢下物理书和练习题冲出教室，用力拧开洗手间水龙头的开关，她不停用水扑面，耳边嗡嗡的全是上清海初中以来她饱受的嘲讽：土包子、吊车尾、差生、关系户
优秀进步学生的荣耀背后迎来的不是掌声，她感觉自己不停奋斗努力却永远像个哗众取宠的小丑。
“躲这哭呢？”
乔奈拧紧水龙头，抹去脸上的水珠看向来人，“我没哭。”
靠着镜子对面墙壁的王语蔷耸肩：“和哭也差不多咯。”
乔奈从裙子兜里掏出纸巾擦手，不言语。
“这次你考的不错。”
“谢谢。”乔奈不咸不淡的语气。
“最近语文课的朗诵表现也很不错啊。”
“嗯。”
“上次大家上街大扫除，你请大家吃冰激凌很慷慨啊。”
她都要忘记这事，乔奈又说了声谢谢。
“你就不觉得，你最近很扎眼？”
乔奈手上用劲，沾过水的纸巾撕成两半。
王语蔷走近，依旧靠着墙：“看你那么傻的份上提点你一下吧，你那个同桌嫉妒心强的不得了，班上女生你看哪个喜欢她！”
乔奈定定地看着对方。
“你被举报到校长那里的信里面起码有她一份，小心点这种人。”王语蔷嗤笑，啧啧两声晃进格子间。
乔奈站在原地，撕碎的纸巾被她捏成一团丢进垃圾桶。
她不会轻易相信王语蔷说的话，对方和萧玉本身存有过节，搞不好想挑起她和萧玉的矛盾坐收渔翁之利。
乔奈平静地回到自己的座位，之前找她探听八卦那伙人消停了，她落得清静，接下来的化学课必须去实验室做实验，分小组记录数据。
前后桌四人一组，乔奈和萧玉理所当然分在一个小组内。
萧玉动作熟练的排放实验要用的器皿，指挥乔奈搬零件，一会儿要秤砣，一会儿要材料。
“你去看看别人组咋弄的，”萧玉又发话道，“我们这组按照老师说的步骤做，根本没有出现老师要的效果。”
乔奈最先去旁边组观察，对方组里起带头作用的是位胖高个男生，瞥见乔奈，呵斥：“抄抄一边去！”
左右听见的同学全部看过来。
乔奈争辩：“我没要抄。”
那男生不屑搭理，和身边女生低声说数据，唯恐被乔奈听见。
乔奈羞恼的回到自己组，萧玉盯着试管上的刻度，问：“怎么样？有看出别人和我们哪里不一样吗？”
“没有。”
“这点事都办不好。”萧玉用肩膀撞开她，“我自己去看！”
后来实验总算弄完了，乔奈所在的小组得到优秀分，另外两个男生成员夸赞萧玉说：“还好有你，差点作业完不成。”
听到恭维的话萧玉也不客气，仰头傲娇地认为自己是最大的功臣。
像隔离在这组以外的乔奈，孤身站一边默声不语。
晚上在芭蕾舞室，她压腿做热身运动，星期五放学后只有她一个学生练习到最晚，将近夜晚九点训练室除了老师再没有其他人。
老师正坐在休息椅子上玩手机，室内静悄悄的，乔奈脑子里沉静地思考白天何老师和王语蔷的谈话。
联想到同学们对她充斥鄙视的眼神，何老师那句劝告反复提醒她：“你走上社会将来会遇到很多不同的质疑，可不是每次都有机会能让你证明自己。”
所以：答应，意味着向这场对她的不公平进行妥协，要是不答应，她便一直活在同学的质疑里直到下一场考试来临。
乔奈深呼吸一口气，做完热身运动，她踮脚双掌朝向端在胸前，昂首旋转。
不经意抬头看见此这一幕的老师拍掌称赞：“跳的好！有进步！”
连续二十个圆周转完，乔奈停下移动右腿朝后交叉，提裙似的做出一个谢幕的姿势。
当晚她给何老师打电话，梁教授站在她身边支持她的决定。
乔奈道：“何老师，我明天不会去参加重考，您说的我能理解也很感激，可是何老师，诚然社会上有社会上的生存规则，可我现在是学生，我需要的是学校的生态模式，我坚持我的选择，我会用下一次的成绩来告知全部怀疑我
