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第26章

重生养家之路-第26章

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    沈灵矜持地说:“能不能和你们成为同班,这得看我这次的考试成绩。”

    李浩满不在乎地说:“这有什么好担心的?你肯定能考第一啊!我对你充满了信心。”李浩说着忽然发现了有什么不对。这二货在这一刻终于想起了沈真。李浩的视线在沈真和沈灵身上来回扫荡。

    沈真用脚趾头思考都知道李浩在想什么,忍不住伸出手去把李浩的头发揉乱了。

    李浩却顽强地说出了他想说的话:“你们兄弟这是撞上了啊?你们俩谁能考第一啊?”

    呵呵,赶紧把这句话咽回去,我就还把你当朋友。沈真双手齐上,开始蹂/躏李浩的狗头。

    其他的学生陆陆续续进了考场。每个人看到沈灵时,脸上都冒出了“这豆丁是来干啥”的表情。说沈灵是豆丁,这话倒也不是非常准确,毕竟沈灵的身高已经在及格线以上了,看上去并不显得矮。但四年级的学生都逐渐有了一种“我是大人”的感觉,他们隐隐把低年级生都看作是不懂事的小孩。

    沈灵淡定地坐着。

    监考老师来了,并没把沈灵赶走;试卷发下来了,沈灵开始了答题。那些偷偷观察着沈灵的人全部震惊了!这个一年级生竟然真的要跟着他们一起考试吗?谁能告诉他们,这个世界到底怎么了?

    学校里能跳级的学生实在是太少了,几年都出不了一个。所以很多人根本就没有想到这一点。

    直到考完了一场,课间休息时,李浩才终于把沈灵要跳级的消息散出去。大家表示这是第一次见到有人跳级啊,是第一次围观**学神啊!大家看着沈灵的眼神就像是在看国宝大熊猫一样稀奇。沈灵被那些不加掩饰的眼神看得有些烦躁,起身走到沈真面前,沉默地把自己的脸埋进了沈真的怀里。

    不远处有几个女生恨不得捂住胸口尖叫起来:“哎呀哎呀,害羞了啊!”

    “果然还是小弟弟啊!等他来我们班上了,我们可以捏捏他的脸吗?”女生们感慨说。

    如今腐文化还没有彻底泛滥,这些女生们看到“兄弟情深”的一幕,并没有想歪。只是,沈真、沈灵的颜值都很高,女生们难免会对他们偏爱几分。所以看到沈灵可爱的举动后,她们才会激动。

    沈真随手拿过李浩脱下来放在一边的校服,把沈灵的脑袋给盖住了。

    李浩上完厕所回来,见到了这一幕,不过脑子地嘴欠了一句说:“沈灵干嘛呢?吃奶?”

    沈灵:……

    怎么办,真的好想揍人啊!

    期中考试的必考科目只有语文和数学,只用了一个上午就考完了。不知道在发达城市的小学中是不是已经展开英语课程了,但根据沈真上一世从李浩那里得来的信息看,李浩直到初中才开始接触英语,这一点倒是和沈真一样。英语一度让沈真觉得很头疼……感觉等升入初中后,他一定会悲剧的。

    考试结束后,沈真可以离校,但沈灵会在学校里吃中饭,然后下午接着上课。

    李浩勾着沈灵的脖子说:“你下午就直接跟着我们班上课了吧?”

    沈灵摇了摇头:“我还是先留在一年级二班吧。不过,老师批改试卷的速度很快的,估计今天放学前就会有结果了。那就从明天开始跟着你们一起上课?对了,他们说下周开家长会,是真的吗?”

    “是真的!我从钱宋那里听来的!钱宋他爸妈都是我们学校的老师。”李浩说。

    沈灵看向沈真:“哥,我们的家长会怎么开?”

    沈灵的家长就是沈真。沈真的家长……张明能算是一个,但总不能为了一个家长会,就让张明放下工作特意从安城赶过来吧?而且,凭着沈真的心理年龄,他完全可以自己为自己代言。那么,现在的问题来了。沈真是四年级,沈灵也升了四年级,然后沈真要坐在四年级的教室里给沈灵开家长会?

    “总觉得再也没有比这更神奇的事情了。”沈真吐槽说。

    家长会的事情暂且放在一边,老师们批改卷子的速度比沈灵想象中还要更快一点。期中考试虽然还算正式,但这种校内考试再正式也正式不过中考、高考,卷子本身并没有被密封。唐老师和另外一名老师翻了两下,就把沈灵的语文、数学卷子都翻出来了。两位老师顾不上吃饭,当场批改了起来。

    “语文,满分。”唐老师说。四年级的作文还是容易拿到满分的,不会像初高中那样,阅卷老师总会象征性扣上几分。在四年级,满分作文是一种常态;等到了初高中,满分作文才会显得难得了。

    数学老师笑着说:“数学卷子有一道附加题,沈灵答对了。所以他是全满分一百一十分。”

    “附加题都作对了?不是说那是奥数题吗?”唐老师觉得有些惊喜。

    数学老师说:“确实是奥数题……不过难度不算特别大。沈灵在这方面挺有天赋的,我想把他吸纳到奥数班中。”这年代的老师很看重奥数成绩,几乎每个学校都会组建奥数班。老师会组织参赛。

    唐老师犹豫了一下,声音都不自觉地放轻了,问:“会不会偃苗助长?”

    “不给他机会,才是浪费他的能力。这个孩子我很看好。”数学老师充满信心地说。

    等同办公室的老师吃完饭回来,得知沈灵参加四年级的考试并拿了满分后,都围在唐老师的办公桌旁边,围观起了沈灵的卷子。其中一个语文老师说:“冲着沈灵的字,我想给他一百二十分!”

    “对了,沈灵跳到四年级后,是进哪个班?学校随机分配吗?唐老师,你总不能把好苗子都收了吧?”又有一个老师问。如果是随机分配的话,那他们就都有机会把沈灵这个小天才收进自己班了。

    唐老师看上去脾气很好的样子,说:“这也要看学生自己的意思。沈灵的成绩确实是好,但他的年龄摆在那里。等他跳到四年级后,周围的学生都比他年纪大,万一他不适应了怎么办?我们要多为学生考虑。”就凭着他们班里有李浩,沈灵就一定会被分到他们班。唐老师对此一点都不觉得担心。

    再说了,唐老师班上还有沈真。虽然沈真平时不来上课,但沈灵肯定更愿意和沈真分到同个班。

    想当初沈真入学的时候,其他老师听说这个学生平时不来上课,怕他成绩不好会拖累班级的平均分,就都暗示唐老师让他赶紧把沈真收到自己班去,反正这学生也是唐老师自己跑前跑后寻来的,进唐老师的班不是正好吗?结果谁能想到沈真的成绩能有那么好呢?其他老师后悔吗?后悔有什么用!

    现在唐老师班上不光有了个沈真,又来了一个小天才沈灵。其他班的班主任都觉得唐老师走了狗屎运,但他们也不想想,如果唐老师和他们一样事不关己高高挂起,能凭空冒出两个好学生来吗?

    善恶有报,这句话还是有点道理的。

    放学时,沈真并没有去摆摊。他选择留在家里,又把自己的油画架子支起来了。沈真决定一直画到晚上。呵呵,如果考试成绩真的被弟弟超了……他也就认命了,果然还是画画能带给他安慰啊。

    沈真打量着自己的画。嗯,他的基础功果然很扎实嘛,透视什么的都毫无问题呢。

    沈真唯一的弱项在于色彩感。不过,随着他上一世在水粉、水彩和油画方面的练习,色彩感明显进度多了。现在叫一个外行人来看他的画,已经看不出他在色彩感方面的薄弱了。

    不过,沈真自己还不是特别满意,所以这一世要继续练习。艺术追求无止境。

    李家人知道沈灵今天有跳级的考试,所以李奶奶早早就和沈真说好了。她让沈真今天不要自己做晚饭了,等会儿就和沈灵一起上他们家吃。如果沈灵考得好呢,这顿饭就当是庆祝;万一沈灵没有考好,这顿饭可以当做是安慰,因为李奶奶打算做好几样拿手菜,都是沈灵特别爱吃的呢。

    等沈灵回到家时,李家厨房里传出了一阵又一阵的香味。

    作者有话要说:  谢谢阿暮、小汤的地雷,么么~

    谢谢赖床专业户的火箭炮,最近睡眠不足啊,果然还是要赖下床吧?

第45章() 
饭桌上,李浩兴奋地对家长说:“试卷虽然没有发下来,但是我偷偷跑去办公室打探了。老师们聊天时也没有特意避着我们。沈灵得了满分!数学有道附加题,他都做对了,所以是真正的满分!”

    李家长辈听了觉得非常高兴。一个个笑得见牙不见眼的。

    沈真也觉得很高兴。他其实已经不纠结成绩不成绩的事情了。从心理年龄来说,沈真一直自诩为沈灵真正意义上的家长,而不是一个只比沈灵大了三岁的“小哥哥”。大抵家长都是愿意看着自家孩子青出于蓝而胜于蓝的。沈灵成绩好,沈真心里那一点“被自家小孩比下去”的不自在很快就散了。

    第二天,期中考试的成绩就出来了。沈真也考得不错,至少这一次他和沈灵还是并列第一的。

    沈灵正式跟着四年级一起上课。唐老师特意安排他和李浩成为了同桌。

    还是那句话,跳级这种事情在学校里太少见了,现在出了一个沈灵,大家都觉得惊奇。每到下课时,总会有学生跑到四年级的教室外围观沈灵。中午沈灵去食堂吃饭时,也会成为他人的话题中心。

    估计是被人看烦了,沈灵脸上的表情越来越严肃。以前还有点笑模样,现在更难得笑了。

    周末时,沈灵照例要去图书馆还书借书。沈真表示要和他一起去。这很难得。自从沈灵把家和图书馆之间的这条路走熟,沈真已经很久没有陪着沈灵一起去过图书馆了。他周末都耗在了画板上。

    “你们班上的梅秋生,知道吧?我怀疑他有阅读障碍。昨天考试之前和他聊了一会儿,我发现他对于自己的情况存在着一些心理负担,于是就忍不住开导了他几句。不过,我不知道这样的开导能管几天。也许过了些日子,他觉得自己还是什么都学不会,这一点微弱的信心便又失去了。”沈真说。

    沈灵,听到沈真这么说,他停下了手里的动作,抬头看向沈真,问:“所以?”

    “所以我想跟着你去下图书馆,查阅一下相关的书籍,看看能不能找到一些有用的信息吧。”沈真显然也不知道自己具体该做些什么,因此语气中透着某种迟疑,“就算在心理治疗这一块帮不了他什么,至少我要把爱因斯坦小时候的事迹整理一下,摘抄了给梅秋生看,不能让他失去信心啊。”

    虽然这种名人事例中有很多都是后人杜撰的,但梅秋生现在需要的正是一碗温热的鸡汤。

    “阅读障碍是什么?”沈灵忽然问。

    没想到沈灵会这么问,沈真愣了一下。大概是沈灵一直表现得太聪明了,逐渐表现得不像是寻常孩子了,再加上他的阅读面越来越广,所以沈真根本就没意识到原来沈灵不知道阅读障碍这个概念。

    其实,沈真知道的也不是很多。不过,他还是尽自己所知地把这个概念给沈灵解释了一下。

    “原来是这样啊……我还没有开始看心理学方面的书。”沈灵解释了一下。

    沈灵的阅读面之广确实超出了沈真的想象。不过,沈灵先偏爱历史向书籍,再偏爱政治经济类书籍,最近则在看自然科学方面的书,心理学方面的只稍微涉及了。当然,沈灵也不是一上来就看内容高深的书籍,他会有一个循序渐进的过程。就拿历史类书籍来举例吧,他先看白话文的历史概论,很浅显易懂,再看白话文的历史研究,等做到心中有数之后,最后再看《资治通鉴》、《史记》等等。

    除了科普丛书,沈灵平时也看一些“杂书”。他偏爱军旅、刑侦一类的纪实传记和小说。

    阅读障碍这个词语,其实沈灵已经在书本上见到过了。

    真正让沈灵疑惑的是,沈真是如何知道这个概念的?

    沈灵的脑海中就像是突然劈过了一道闪电。

    不是沈灵瞧不起沈真,事实上沈灵一直很崇拜沈真,这种崇拜在他记忆未觉醒时,当沈真把他从汾水镇上带出来时,就已经埋藏在他的内心深处了。但这种崇拜消不去他心中忽然冒出来的疑惑。

    在这个时间点,大城市里或许已经开始普及家用电脑了,却不包括小塘镇周围,在小塘镇上,人们的信息来源还多仰赖于纸质书籍报刊以及电视。华国并不重视儿童阅读障碍这个问题,于是寻常的报纸和书籍上都不太可能会出现这个概念。至于电视,他们家里现在没有电视。沈真平时也不爱去李家看电视,最多陪着沈灵去看一下少儿节目。可是自从过完年,沈灵都已经很久没去李家看电视了。

    沈真和沈灵一样从那个偏僻的小地方走出来,他也甚少阅读专业书籍。那么,沈真是从何知道“阅读障碍”的呢?

    当一个聪明的人心里生出疑惑时,平时一些已经司空见惯的事情都会跟着变得不寻常起来。以前沈灵从未往这方面想过,但在这一刻,沈灵忽然间意识到,沈真身上似乎也有些不对劲的地方啊。

    沈真还不知道自己的秘密已经露出冰山一角了。他见沈灵沉默的时间有些久,便朝沈灵走过去,用手指在沈灵的额头上弹了一下,故意用一种痞痞的声音说:“想什么呢?来来,给哥哥笑一个?”

    沈灵捂住额头,无奈地说:“你这语气就和李浩调戏我们班的纪律委员徐闻似的。”

    “这怎么能一样?我有李浩那么欠揍吗?”沈真委屈地说。

    沈灵忍不住笑了,故意说:“欠不欠揍我不知道,不过都挺无聊的。”

    “你竟然敢说哥哥我无聊?”沈真的脸皱成了一团,做出一副“吾儿叛逆被伤透了心”的表情。

    “好了,别装了!时间差不多了,哥,我们快走吧。”沈灵把背上。

    这明显是把刚刚的话题逃避过去了啊!沈真又不是高美美小朋友,他真有心追究的时候,怎么会轻易被沈灵糊弄过去呢?更何况,沈灵在沈真面前从未刻意地掩饰过自己的心情。于是,沈真绕着沈灵转了一圈,略有些担心地说:“我怎么觉得……你是不是有什么心事啊?不能和哥哥说吗?”

    每个人都有秘密,沈灵自己也有。既然沈真不愿意明说,沈灵就不会追问。所以,面对沈真的关心,沈灵故意寻了另一个话题,打了个岔:“你为什么要对梅秋生那么好啊?你才见过他几次!”

    沈真忍不住笑了起来:“原来你这是吃醋了啊?”既然弟弟只是吃醋了,他倒是松了口气。

    “本来就是嘛!你为了他,还要专门去一趟图书馆。”沈灵“幽怨”地说。

    沈真把这当成了是小孩子的占有欲。其实沈真有些享受这样的占有欲。因为这意味着沈灵对他的在乎,意味着他们是不可分割的亲人。亲人,当然是这世界上最亲密的人,当然要和外人不一样。

    沈真想了想,认真地说:“只是碰上了,能帮就帮吧。但是,说我冷心也好,说我现实也好,如果我帮不了他什么,其实我也不会有什么遗憾。所以,你有句话说错了,我对梅秋生没有那么好。”

    梅秋生的人生是梅秋生自己的,沈真能做的其实很有限。如果是沈灵有阅读障碍,那么沈真肯定会想尽一切办法去帮助沈灵。但沈真和梅秋生只能算是萍水相逢,唯一能做的就是提供一些资料了。

    沈真又说:“你永远不用为了别人吃醋,因为你才是我的家人。”

    “那下周的家长会,你会去吧?”沈灵忽然问。

    “你希望我去?”沈真认真地问,“我只比你大三岁,我自己虽然觉得没什么,但如果我真的去帮你开了家长会,会不会让别人觉得很奇怪?其实李爷爷和李奶奶可以暂时充当一下我们的家长。”

    “不要李爷爷和李奶奶去,只要哥哥去。”沈灵说。

    沈真是个宠孩子的,既然沈灵坚持,到了开家长会那天,就去了学校。

    为了不耽误白天上课的时间,家长会在晚上开,从晚上六点一直开到八点。学生们都已经回家了,但有些老师却把自己班上的班干部留了一两个下来,让他们充当一下助手。虽说八点回家有些晚了,但既然他们的家长都来开家长会了,到时候就可以让学生跟着自己的家长一起回去,倒也安全。

    唐老师就把沈灵留了下来。

    沈灵和沈真的情况有些特殊,唐老师的安排就有些巧妙。他把沈真和沈灵安排成了学生代表。等到家长会开到一半,唐老师特意让沈真和沈灵发了下言,主要是让他们谈一谈各自的学习方法。这样家长们的注意力就都放在他们是学生代表上了,倒是没想到这两个孩子其实是来给自己充当家长的。

    因为沈真平时会摆地摊,有些家长见过他,却都觉得他是家境不好自强不息,倒也没有想到他们是“孤儿”。等知道两兄弟都是年级第一后,家长们的注意力就都放在了他们的发言上。这些家长们恨不得能把沈真和沈灵说的每一个字都当金科玉律记下来,然后全部塞进自家孩子的脑子里去。

    沈真觉得很囧。他能有什么学习方法?他只是重生了一世啊!

    作者有话要说:  晋江后台抽了,很多页面打不开,看不到霸王记录,下一更再感谢大家啦。

第46章() 
家长会后,学生们又投入到千篇一律的学习生活中去了。沈灵升了四年级,这对于李浩班上的影响是巨大的。原本的尖子生们,他们并不像李浩那样没心没肺的,谁愿意被一个小弟弟给比下去呢?

    但有些事情吧,不在于想不想,而在于会不会。

    沈灵仿佛就是专治各种不服而存在的。

    呵呵,套用一句家长们常说的话,这孩子的脑子到底是咋长的?

    有些人被打击着打击着就失去了斗气,有些人被打击着打击着反而更努力去学习了。就拿李浩的欢喜冤家徐闻同学来说吧,她现在学习的劲头比以前更足了,并且每天都斗志昂扬地想要赶超沈灵。

    哦,“赶超”这个说法不对,应该是“超”不过,那就努力追“赶”。

    面对这种良性的竞争,沈灵显然接受度良好,很快就融入了班集体中。

    至于一些恶性竞争,比如说故意搞小团体排挤沈灵

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