重生养家之路-第8章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
#以上的胡思乱想都源于空巢老人的寂寞#
#关爱空巢老人,弘扬敬老新风#
#养儿不易啊:十岁的我,八十岁的沧桑#
下午三点多,沈真离开家,朝学校走去。等他走到学校时,还没到放学的时间。不过,路边的摊子已经陆陆续续支起来了。沈真就装作很无意地向那些摊主们打听情况。因他看着就是个孩子,问的问题也都还有分寸,那些摊主们暂时无事,倒不瞒着他,三言两语就送出了一些无关紧要的消息。
沈真很快就知道,这一块地方从来都没有人管,因此他们在路边摆摊是不用交摊位费的。
对于沈真来说,这算是一个好消息。他又能少一笔支出了。
“现在用的夏季时间表,小学要到四点四十分才放学呢!还有十多分钟!冬天早一点,小学生们四点二十就放学了!至于初中生嘛,不管什么时候,他们都比小学晚二十分钟。”其中一个摊主说。
“初中生的钱好赚一点,还是小学生的钱好赚一点?”沈真开着玩笑问。
摊主笑了笑,含糊地说:“这个就不好说了……不过,肯定是初中生手里钱多一点嘛。”
沈真见了解得差不多了,便和摊主们告别,径直走向了校门口。大门处已经有很多家长推着自行车等着了。因为已经是正式开学的日子,门卫很尽责,只让家长们在外头等着,并不放他们进学校。
一年级二班的教室中。
沈灵虽是没有上过幼儿园直接进的小学,但他的课堂纪律非常好。或者说,沈灵一直是个非常自律的孩子。在这方面,他要比同龄人懂事很多。不过,太早熟了显然也不好。莫老师就觉得沈灵这孩子似乎没什么积极性。比如说,他上课时从来不举手发言,明明老师们提出的问题根本都难不倒他。
最后一节课名为“作业整理”,如果没有老师来占用的话,这其实就是自习课。
沈灵在本子上用新学到的词语造句。这是今天的家庭作业。
沈灵的同桌是个梳双马尾的小姑娘。大概是这年头孩子们还没有那么早熟,加上他们才读一年级,莫老师在安排位置时,大部分时候都选择让男生和女生搭配着坐,一点都不担心他们会早恋。
开学第一天,班上的学生还还没有彻底熟悉起来。但是,沈灵已经把他同桌的祖上三代都弄清楚了。这当然不是因为他对自己的同桌很感兴趣,仅仅是因为……
“沈灵沈灵,你在做什么?”
“沈灵沈灵,今天是我妈妈来接我哦,她在一家电喇叭厂里上班。你见过电喇叭吗?”
“沈灵沈灵,你为什么姓沈啊?我们班上只有你一个姓沈的呢!”
“沈灵沈灵,你爱看蓝猫淘气三千问吗?我最喜欢蓝猫,你呢?”
……
没错,原因就是同桌小姑娘的话特别多!
沈灵的教养使得他不会因为同桌话多就斥责这位小姑娘。不过,也许就是因为同桌的话太多了,沈灵疲于应付,这一天竟然没有怎么想家。但是,现在快放学了,沈灵思家的念头终于抑制不住了。
我已经把回家作业全部写完了呢……沈灵在心里想到。他做完了作业,回家后就可以空出时间来帮哥哥做事了。只要他再勤奋一点,把各类琐事都包了,那哥哥就有更多的时间用于画画了!
不能让哥哥一个人那么辛苦啊。这是七岁的沈灵心中最质朴的愿望。
作者有话要说: 谢谢小汤和浅浅夏天的地雷,么么哒。上学问题还没有完。→_→
第15章()
教室前排的黑板正上方挂着一个大钟。沈灵早就会看时间了,当还差两分钟下课时,他就心情雀跃地开始整理课桌,把桌面上的东西全部放进了桌子里。然后,他又动作飞快地。
这些事情做完后,沈灵整个人表情严肃地坐在那里,眼睛紧紧地盯着大钟盘面上的秒针。
“沈灵,你怎么了?”同桌小姑娘正和她的作业本奋战着,见沈灵动作有些大,便小声地问到。
沈灵心情好,难得回了小姑娘一句:“马上就要放学了……还有二十秒。”他想要在放学铃响后第一时间冲出教室。在沈灵看来,如果哥哥真打算做生意的话,那么他今天说不定会来接他放学。
马上就能见到哥哥了呢!
“哦,我明白了……你憋着尿吧?想上厕所?”同桌小姑娘善解人意地问。
沈灵的脸都黑了。不过,他这已经坐都坐不住的样子确实像在……憋尿。
沈灵决定不和同桌小姑娘一般见识。他毕竟是一个已经脱离了低级趣味的人。╭(╯^╰)╮
然而,沈灵想要在第一时间冲锋的愿望落空了,因为班主任莫老师踩着放学铃声走进了教室。
沈灵不甘不愿地把刚刚翘起的屁股重新压回了椅子里。
同桌小姑娘一脸同情地看着自家英俊如白马王子一样的同桌,衷心希望沈王子不要尿裤子。
等莫老师说完了注意事项,比如说过马路时要走斑马线啦,回到家后要帮父母做家务啦等等,时间又过去五分钟了。莫老师前脚刚走出前门,沈灵后脚就冲出了后门。他飞快地朝校门口跑去。
一颠儿一颠儿的,随着沈灵的跑动打在了沈灵的屁股上。
这时候正是各班放学的高峰期,各个教室里涌出了一批又一批的学生,全部密密麻麻地向学校正门口压去。不知道别的家长会如何……但沈真确实是在一群跑动的小不点中一眼找到了自己的小孩。
“哥!”沈灵脸上的表情一下子就生动了起来。
“嗯!”沈真的脸上带着和沈灵如出一辙的笑意。
兄弟俩在校门口一边等着李浩、李源,一边聊着天。
沈真把沈灵从头到脚打量了一遍,问:“在学校里还适应吧?”
沈灵点了点头,掰着手指说:“老师们讲的东西我都听得懂(他们讲得好幼稚)。我的同桌很热情(话特别多而且很幼稚)。莫老师还选我当了语文课代表(然而我特别想拒绝)。中午那顿饭挺好吃的(才怪,胡萝卜只用清水焯了一遍,难吃极了)。班里同学都爱和我玩游戏(浪费我时间)!”
沈真没有听出沈灵的言外之意,欣慰地说:“那就好!听你这么说,哥哥就放心了。”
沈灵挺着小胸膛,骄傲地说:“我明天还要带领班上同学进行晨读呢!”沈灵的骄傲是因为他觉得沈真会以此骄傲。这话有些拗口。不过他本身对于带领大家晨读这件事情确实并无多少积极性。
“哈哈哈,不愧是我弟弟,就是厉害嘛!”沈·盲目的家长·真对着沈灵比了一个大拇指。
接到了李家兄弟后,大家一起朝家走去。沈真特别注意了下,校门口各摊子的生意果真是非常火爆啊!于是,他在接下去的几天中一直忙乎着小摊子的事情。三轮车、进货渠道等一样样都搞定了。
李家长辈很快就知道沈真不打算念书了。他们商量了两天,李爷爷特意来找沈真聊了会儿天。
大概是不想伤害到沈真的自尊心吧,李爷爷在说话时非常小心翼翼,只说若沈真没有钱了,他们家可以借钱给他,希望沈真不要耽误自己。毕竟,在这个年代的家长看来,不读书就没有出路了。
沈真有一种楼上的另一只靴子终于落地了的感觉。他很感动,却又隐隐松了一口气。不过,沈真既然已经打定主意不去学校了,自然也不会因为李家人的善心就改变主意。他的骨子里其实很强势。
当然,为了不叫李家人担心,沈真还是编了一个可信可不信的理由,说:“我打算先在家自学着。等到考试的时候,让李浩把卷子借我看看,就知道我有没有跟上学校的进度了。上了初中,我就回老家读。我们那边对档案的管理很不严格,只要我能通过初中入学考试,学校就会让我念书的。”
见李爷爷犹豫着似乎还想再劝一劝,沈真想了想,又说:“我知道你们家都是好人,但是我和我弟弟不能一直靠着你们的好意活下去。你们能帮助一时,不能帮助一世。我们总要自己立起来的。”
到底不是自己家的孩子,见沈真心意已决,李家人虽然担心,却也不能把沈真抓过来揍一顿啊!
于是,明面上这事儿便就这么过去了,虽然李家人在暗地里却又有了另一番谋划。
九月中旬,沈真的小摊子终于摆了起来。他不光卖辣条,也卖其他的一些小零食和茶叶蛋。这其中也就茶叶蛋费事点,需要头天晚上就煮出来。别看大部分小零食都卖得便宜,但因为成本低,还是很有赚头的。而且,架不住在摊子上买零食的孩子多啊。如此积少成多,每天的收益竟然相当可观。
自从重生后,直到现在才终于有了进项,沈真便也松了一口气。
不过,沈真并不会因小失大。摊子再能赚钱,他也是早晚各摆一个小时,剩下的时间都是用来画画的。
——————
教师办公室。
一年级有六个班,任课的语文老师有三个,每个老师各带两个班。在小学中,似乎大部分的班主任都是由语文老师来担任的,一年级的这三位也不例外,包括莫老师在内,他们全部是班主任。
“这才刚开学,怎么就要搞活动了啊?”莫老师翻着周例会的记录,有些郁闷地说。身为一年级的班主任,她带着学生就像是带孩子似的,每天的工作量已经够大了,学校的领导层却还要添乱。
戴眼镜的女中年语文老师姓王。王老师的丈夫也是教职工,是一位数学老师,与此同时还担着副教导主任的行政职位。王老师消息灵通,说:“学校今年刚合并,领导们肯定会有大动作。上面也提了,现在追求素质教育了,不能让孩子们死读书读死书,所以学校方面肯定要加强精神文明建设。”
莫老师叹了一口气:“可是我们带的是一年级的学生……这才刚开学,他们会什么呀?”
“朗诵比赛如何?语文方面能组织的活动也就这些了,再要不作文比赛?”另一位李姓老师说。
王老师摇了摇头:“作文比赛肯定不行。学生们现在认识的汉字有限,作文比赛出不了彩。朗诵比赛的话……我们一年级课本上的课文都很短,每一篇才三五句话,让学生们读什么?要是从课外阅读书中摘选出片段,学生们却又有很多生字不认识,到时候与其说是朗诵,还不如说是背诵吧。”
说白了,他们带的毕竟是一年级的小萝卜头们,各类活动都不太好展开。
莫老师低头翻着自己的备课记录,心中冒出了一个点子:“阅读写作确实有些困难,学生们现在还非常依赖汉语拼音。那不如来一场演讲比赛?口语表达应该没问题,其实他们的词汇量都不低。”
“演讲比赛啊?可行倒是可行,那我们得定下一个主题吧?”王老师想了想,说。
莫老师笑着说:“我们也别定什么特别深奥的主题了,来一点实际的,最好能全民参与。”既然决定要搞活动了,那莫老师就希望所有的学生都能参与进来,而不是装模作样地选几个优秀代表生。
李姓老师也是多年的老教师了,听莫老师这么说,她很快就有了主意:“按照学校的计划,我们一年级的文娱活动大概会在十月底展开。那会儿刚过十一国庆节呢,可以用‘爱国’这个主题。”
“你说的确实可以,不过,我却有另一个想法。”王老师说,“想要让学生们都畅所欲言,索性就把主题定为‘我的爸爸妈妈’。有关自己父母的主题,学生们会更容易投入感情。你们觉得呢?”
李姓老师的资历不如王老师,再加上王老师提出的主题确实可行,她赶紧表态说:“其实这是一个经典的作文题目了,哪个学期的周记不写一写‘我的父母’啊!那就这么决定吧,我没有意见。”
王老师和李老师一起看向莫老师,现在就等莫老师表态了。
莫老师却下意识地皱起了眉头。她犹豫了几秒钟,说:“这个主题确实不错……不过,现在有很多孩子都是由爷爷奶奶带大的,他们和爷爷奶奶的感情很深。所以,我觉得,我们的演讲主题也别局限在‘我的父母’上了,索性就用‘我的亲人’吧?这样范围就更广义了,你们觉得怎么样?”
李老师似乎想要说什么,不过到底什么都没说出口。她下意识地看向王老师,王老师已经面露赞赏地点了头。于是,演讲比赛的主题就这么定下了。三人又合计了一会儿具体章程,便散开了。
待王老师离开办公室去上课时,李老师忽然凑到了莫老师面前,恨铁不成钢地说:“你呀……到底还是年轻!演讲主题是‘我的父母’,还是‘我的亲人’,这有什么区别吗?你这么贸贸然地反驳了王老师的话,她说不定现在心里正觉得你爱表现呢!她到底比我们有资历,她老公又是领导……”
有人的地方就有江湖。想要在办公室中混得好,就必须要通晓办公室哲学。
莫老师不以为意地说:“这也不是什么大不了的事情,王老师不会放在心上的。”她在当时提出了异议并非是想要表现,只是因为……“我的父母”和“我的亲人”,这怎么能是一样的呢?
作者有话要说: 谢谢lttvy的地雷。
第16章()
改完作业,莫老师下意识地伸了一个懒腰。身为教师,他们多少都会有点职业病,呼吸道不好啦,喉咙不好啦,脊椎不好啦等等。莫老师虽然还算年轻,但每当她伏案久了,脖子就会格外酸疼。
“莫老师,你现在有空吗?我有事找你聊一下。”一个男老师出现在了办公室门口。
这位男老师姓唐,并非嘉城本地人,是从北方来的。唐老师也是教语文的,不过他并没有和莫老师带过同一个年级,他们很少会有工作上的交流。莫老师自认为和唐老师不熟,因此对于唐老师来找自己这一事心存疑虑。当然,不管怎么说,他们都是同一个学校的老师,同事的面子还是要给的。
于是,莫老师起身离开了座位,走到办公室门口,微笑着问:“你找我有什么事?”
“要是不耽误你时间的话,我们去走廊拐角聊一下吧。”唐老师脾气很好地笑着。不过,他很快就意识到自己这话听上去非常不妥,于是他又赶紧补救,说:“啊,其实还是工作上的事情……”
莫老师又笑了一下,领着唐老师便朝他说的地方走去。
走廊拐角处建了一个大花坛,里面种着一些容易成活的花,该处视野非常开阔。下课时,这里常常会有一群学生跑来跑去。不过,现在是上课时间,整个校园都非常安静,此处自然也没什么人。
“莫老师,可能你还不是很清楚,我现在是四年级三班的班主任。”唐老师开门见山地介绍了自己的身份,“事情呢,是这样的,我们班上有一个叫李浩的学生。前几天,他的家长来了趟学校。”
莫老师心中越发觉得奇怪了。她现在带的是一年级,又不是四年级,唐老师来找她做什么?不过,说到李浩这名学生,莫老师心里还留有一些印象,她曾经带过这个学生,是个非常机灵淘气的。
虽然,这孩子的成绩不太好,学习积极性也不高。_(:з」∠)_
唐老师搓了搓手,说:“李浩家长和我说了些事情,这件事情呢稍微有点复杂。我找你也是想要了解下具体情况。”他语气顿了顿,又说:“莫老师,你现在班上有个叫沈灵的学生,是吧?”
莫老师的表情立刻就严肃起来了,狐疑地问:“确实是……这关沈灵什么事情?”
几乎在一刹那间,莫老师的心里就转过了诸多念头,她担心沈灵在校外被人欺负了。
“沈灵的家庭情况,想必莫老师你已经清楚了。你也知道的吧,这位同学还有一个哥哥,按照常理,应该读四年级了。李浩家长告诉我,这俩孩子现在的情况算是无家可归,目前以租房的形式住在他们家里。现在那个当哥哥的选择辍学了,李浩家长希望学校能提供帮助。”唐老师有些担忧地说。
“你说什么?沈真那孩子辍学了?”莫老师瞪大了眼睛。
唐老师点点头,说:“按说他们的学籍不在我们的辖区内,这件事情我们可以不用理会的。但是,既然我们现在都知道这件事情了,总不能让一个才十岁的孩子就这么失去了学习的机会吧?”
莫老师揉了揉自己的太阳穴,说:“你说得对。”她忍不住想起了开学那日沈真的表现,现在细细琢磨下,估计那时沈真就不打算念书了,只想把弟弟供出来吧?可她那时候竟没有发现什么不对!
莫老师因自己的粗心而感到内疚。
与此同时,莫老师也对学校的某些安排觉得不满。
因为沈真在开学日带着沈灵找过校长,所以沈灵的情况,校领导们都是知道的。他们倒是同意减免这孩子的学费,却打算趁着这个机会把沈灵塑造成一个典型。莫老师却不赞成这种处理方式。
所谓塑造典型,就是开一个大会,把沈灵提溜出来,将这孩子放在聚光灯下,校领导们依次和他握手并拍照留念,让所有人都知道这孩子家庭情况特殊需要学校的帮助,用以彰显学校有多么仁慈。
可是,在莫老师看来,这种广而告之的帮助形式对于三观尚在形成的孩子来说是非常残忍的。
莫老师其实是个非常温柔的人。她宁可冒着得罪办公室前辈的危险,在私底下将“我的父母”的演讲主题改成“我的亲人”,而不是站在讲台上,对着全班同学来一句:“我们这次的演讲主题是‘我的父母’,当然某些同学的情况有些特殊,也可以用‘我的亲人’这个更广义的大题目。”
莫老师很清楚,低年级的小朋友是一群天使,却也是一群恶魔。她不希望沈灵受到伤害。
她不希望沈灵是特殊的会让人侧目的那个,于是她在努力地弱化沈灵身上的特殊。
她是真的善良,而不是伪善。这二者有着本质的区别。
“那孩子不愿意上学的原因是什么?缺钱吗?”莫老师叹了一口气,问。虽然沈真和她说过,他们兄弟俩还有些存款,但也许那是骗她的呢?莫老